SIN PALABRAS: EL MEJOR EQUIPO DE TRABAJO

 

EL MEJOR EQUIPO DE TRABAJO QUE

EXISTE

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Me gustaría compartir con todo el mundo mis sentimientos y sensaciones que esta semana he tenido.

El lunes 12 de agosto les propuse a todas las profesoras que forman parte de nuestro equipo que decidieran cada una de ellas personalmente si el jueves día 15 ( festivo ) si trabajaban o no, totalmente opcional trabajar o no, lo tenían que decidir ellas…….cual fue mi gran sorpresa??que una a una de forma individual, hablaron conmigo y me dijeron que sus alumnos/as necesitaban su apoyo y sus clases para que en septiembre se vea reflejado el esfuerzo que están haciendo sus alumnos/as…..evidentemente yo me quede estupefacto, ya que creo que hoy en día y mas en este mundo de la educación, muy poca gente piensa en los demás y no en uno mismo que por desgracia es lo normal hoy en día, ya que cualquier otra persona hubiese dicho, fiesta y me voy a la playa…………

Por ello mismo he querido contaros a todo el mundo, el GRAN EQUIPO DE TRABAJO QUE COMPONE el Centro Educativo Especializado Borja….un equipo humano increíble, formado por las mejores profesionales, profesoras y personas del mundo.

Me siento sin palabras y muy orgulloso y muy agradecido de formar parte de este equipo, que por encima de todo trabaja, se esfuerza y se deja la piel por cada uno de sus alumnos……

¡¡¡¡¡¡ ENHORABUENA AL MEJOR EQUIPO CEEBORJA !!!!!

CLASES CEEBORJA VERANO 2013 ( Precios – Información )

CLASES CEEBORJA VERANO 2013

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¿CUÁNDO EMPIEZAN LAS CLASES?

El lunes 15 de julio y finalizan el 30 de agosto. (Terminarán las clases cuando finalicen los exámenes de septiembre).

 

¿QUÉ HORARIO DE CLASES HAY DISPONIBLE?

Las familias pueden elegir el horario que mejor se adapte a su organización. Las posibilidades sonde lunes a sábado:

MAÑANAS

TARDES

Primer horario de 8:00 10:00

 

                 De 16:00 a 18:00

Segundo horario de 10:00 a 12:00

Tercer horario de 12:00 a 14:00

¿CUÁNTO CUESTAN LAS CLASES EN ESTE CENTRO?

Los PRECIOS SON ANTI CRISIS, de esta manera este verano y con la única finalidad de poder ayudar y llegar a cualquier familia se ha hecho un descuento del 40%en el precio por hora de las clases respecto al verano del 2012. Las familias en vez de pagar 18 euros la hora, que se pagó el verano de 2012, para este verano del 2013 el precio por hora se rebaja hasta la increíble cantidad de 12 euros la hora. Somos conscientes de que rebajar el precio de las clases, puede devaluar nuestro trabajo, pero nos arriesgamos, ya que la filosofía de este centro es llegar a poder ayudar al mayor número de familias que nos necesitan, manteniendo la calidad y rendimiento de nuestro trabajo.

 

¿QUÉ TENGO QUE HACER SÍ QUIERO PEDIR MÁS INFORMACIÓN O DIRECTAMENTE APUNTAR A MI HIJO/A A ESTE CENTRO?

Muy sencillo, tanto para pedir información, como para apuntarse a las clases en el centro, lo único que tienes que hacer es llamar a este número: 848 41 06 90 con horario de lunes a viernes de 9:00 a 14:00 y de 15:30 a 17:30.

 

¿QUIÉN ACUDE A LAS CLASES DE VERANO DE NUESTRO CENTRO?

ØAlumnos/as:Con asignaturas suspendidas para recuperar en septiembre (Impartimos todas las asignaturas: en euskera, inglés, ciencias, letras, ESO, primaria, bachillerato, selectividad…etc.)

ØAlumnos/as: Que no saben estudiar y que quieren que les enseñemos.

ØAlumnos/as:Con problemas de aprendizaje: dislexia, lectoescritura…etc.

ØAlumnos/as:Diagnosticados de TDAH.

ØAlumnos/as:Con problemas actitudinales.

ØAlumnos/as:Que sus notas son buenas, pero quieren mejorar su rendimiento.

 

Ø Familias:Ayudamos y enseñamos a aquellas familias que no saben cómo actuar con sus hijos/as, les damos pautas educativas. Especializados también en trabajo con familias divorciadas y con niños o niñas de adopción.

 

¿DESDE QUÉ EDADES TRABAJAMOS CON NUESTROS ALUMNOS/AS?

La edad mínima es de 4 años, a partir de ahí en adelante no hay límite de edad.

(Infantil – primaria – ESO -bachillerato – grados medios – grados superiores y universidad)

 

¿CUÁNTOS ALUMNOS/AS HAY POR CADA CLASE EN VUESTRO CENTRO?

Cada clase tiene un máximo de 3 alumnos/as y se compone de 2 profesores por cada clase.

 

¿DE DÓNDE SON NUESTROS ALUMNOS/AS?

70 %: Son de Pamplona o alrededores (Estella, Tafalla, Peralta…etc.)

30 %:Vienen fines de semana de: Madrid, Bilbao, Sevilla, Barcelona, Londres…etc.

 

¿POR QUÉ TENGO QUE DECIDIRME POR ESTE CENTRO Y NO POR OTRO?

Nos avalan datos demoledores

Curso 2011/2012:

*189 niños/as diagnosticados de TDAH:

188 se les quita la medicación y superan los objetivos (99% de Eficacia)

* 45 Niños adoptados:

45 Niños superan los objetivos (100% de Eficacia)

* 65 Niños familias divorciadas:

65 Niños superan los objetivos (100% de Eficacia)

* 43 Alumnos/as con problemas académicos:

43 Alumnos/as superan los objetivos (100% de Eficacia)

* 342 Familias preocupadas:

342 familias felices y tranquila (100% de Eficacia)

 

Este Centro tiene como pilar fundamental buscar y solucionar el problema real de cada alumno/a  y de su familia. De esta manera se trabaja con cada alumno/a de forma simultánea la parte académica y educativa.

 

¿QUÉ OFRECEMOS A NUESTROS CLIENTES?

Alumnos/as:

* Enseñarles a estudiar, con una metodología revolucionaria adaptada a la era actual.

* Buscar y encontrar las dificultades o problemas específicos de cada alumno/a, para solucionarlos de raíz.

Familias:

* Servicio Súper Nani (Acudimos a las casas de las familias cuando es necesario)

* Servicio las 24 horas

* Enseñamos a las familias cómo actuar en su labor de padre o madre (Pautas educativas)

* Enseñamos además de a estudiar, a adquirir los hábitos necesarios para sus hijos/as

* Inculcamos valores a sus hijos/as, basados primordialmente en el esfuerzo.

 

Si estás interesado en saber más de nosotros, aquí tienes enlaces de interés:

Entrevistas a nuestros clientes:

http://www.ceeborja.com/familias/

Entrevistas a los alumnos/as:

http://www.ceeborja.com/alumnos/

Conoce más de nosotros:

http://www.ceeborja.com/ceeborja-un-centro-diferente/

Especializados en ayudar a las familias:

http://www.ceeborja.com/super-nanny/metodologia-innovadora-adaptada-a-las-necesidades-de-las-familias/

Especializados en TDAH:

http://www.ceeborja.com/tdha/

Súper IMPORTANTE ESTA SEMANA: Del 22 al 28 de abril . ( Solo quedan 40 días para terminar )

 

¡¡¡¡¡¡ ACTITUD POSITIVA !!!!!

 

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YA QUEDA MENOS : HAY QUE APRETAR

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SOLO QUEDAN 40 DÍAS PARA TERMINAR:

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Esta semana súper importante – objetivos

semanales:

Motivar al 500% a nuestros alumnos/as.

Rendimiento en el estudio del 100%.

Insistir en la importancia de Atender –

Entender y Participar en todas las clases del colegio.

Nuestro equipo de trabajo: estar activos y con

energía, para transmitirlo a nuestros alumnos/as.

Resolver y solucionar los pequeños detalles

ya que marcan la diferencia, entre hacer

bien un trabajo o ser los mejores en el trabajo.

Inculcarles: que solo les pedimos ACTITUD,

que se esfuercen, nunca resultados.

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MENTALIDAD POSITIVA ( CEE BORJA )

MENTALIDAD POSITIVA ( CEE BORJA )

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Una de las mejores maneras de incrementar tus oportunidades de éxito en todas las áreas de tu vida es desarrollar una actitud mental positiva.

Tomar una actitud positiva frente al mundo, te hará más feliz y hará que los demás sean felices contigo.

A pesar de que casi todo el tiempo las personas somos negativas por naturaleza, nos encanta rodearnos de gente positiva.

Incluso existe evidencia científica de que tener una actitud mental positiva puede reducir los niveles de estrés y mejorar la salud significativamente.

Hoy me gustaría hablar un poco acerca de 7 estrategias que considero indispensables al momento de querer adquirir una mentalidad positiva hacia el mundo, y preservarla con el objetivo de lograr las metas de la mejor manera.

Partimos del hecho de que tienes tus metas claras, en caso de que no, echa un vistazo a cómo te imaginarías dentro de unos 10 o 20 años. ¿Dónde estarías? ¿Qué estarías haciendo?

1. Enfócate En El Presente

Mark Twain alguna vez dijo:

En mi vida he pasado a través de cosas terribles, algunas de las cuales sí sucedieron “

Mark Twain

Con esto se refería al hecho de que usualmente hacemos que los problemas parezcan más grandes de lo que realmente son, todo esto simplemente dentro de nuestra mente inconsciente.

¿Cuántas veces te das cuenta que aquello que te preocupa no termina ocurriendo en absoluto? y en el peor de los casos, ¿termina no siendo un problema tan grave como pensabas?

Pero enfocándote en el presente, minimizas tus preocupaciones y miedos sobre lo que podría fallar, que usualmente conlleva a tener emociones y pensamientos negativos.

2. Usa Un Lenguaje Positivo

Ya lo hemos mencionado en el: Lenguaje Del Éxito.

Muchas personas se quejan del clima, de su trabajo, de su pareja, de sus vecinos… y de muchas otras cosas. Con frecuencia nos estamos quejando de todo.

Sin embargo es bueno recordarnos a nosotros mismos, que nuestras palabras se encuentran conformadas por nuestros pensamientos, y mientras más busquemos cosas positivas para decir, más se impregnarán nuestros pensamientos de dicho positivismo.

Cuando empieces a reemplazar tus pensamientos negativos por positivos, empezarás a ver resultados positivos.

Willie Nelson

Has tu esfuerzo para comprometerte con el pensamiento positivo, de forma tal que cada día cuando te levantes, ten una conversación contigo mismo. ¿Qué quieres lograr? ¿Cómo reaccionarás cuando llegues a tu destino? ¿Cómo evitarías los pensamientos negativos?

Recuerda, pensar positivo es un hábito, lo que significa que es posible aprender a hacerlo con práctica.

3. Acepta El Hecho De Que No Todo Es

Perfecto

Ser positivos no significa pensar que todo en el mundo es perfecto, que las situaciones son ideales y que no habrán obstáculos, por el contrario significa aceptar el hecho de que todo en esta vida necesita un equilibrio.

Puede que en principio sea difícil dejar ir la necesidad de perfección y control en tu vida, pero muchas veces es liberador simplemente aceptar que las cosas no siempre ocurrirán como lo esperas y eso estará bien.

A veces algunas situaciones se encuentran fuera de nuestro control, y en vez de gastar energía en emociones negativas por ese hecho, mejor acepta que las cosas no salieron como querías y analiza qué podrías hacer mejor la próxima vez.

Por si fuera poco, no hemos dicho aún que la mayoría de las cosas pasan con el tiempo.

4. Mézclate Con Gente Positiva

Es un hecho de la naturaleza humana que tendemos a parecernos a la gente que nos rodea. Piensa en los jóvenes, quienes usualmente tienden a conformarse con el código social de sus amigos, lo mismo ocurre para los adultos, los niños y los ancianos.

Entonces, mientras más tiempo pases con gente que tenga una actitud mental positiva, empezarás más y más a pensar/actuar de forma similar.

Nunca subestimes el poder de la risa, que por cierto es una maravillosa manera de reducir el estrés, conectarte con aquellos que te rodean, y usualmente sentirte bien y hacer sentir bien a los demás.

La siguiente frase lo explica muy bien:

No reímos porque estamos felices, estamos felices porque reímos.

William James

5. Contribuye De Manera Significativa

Una de las mejores maneras de sentirte más positivo, es contribuir con tu comunidad de alguna manera.

Puede llegar a ser verdaderamente edificante ayudar a otros, ya sea a través del uso de tu tiempo, habilidades e incluso contribuciones financieras.

Así como aquellos buenos sentimientos que vienen con marcar la diferencia en la vida de alguien, contribuir con tu tiempo y esfuerzo a una causa te permite escapar por instantes de tus problemas actuales y quizás incluso puedas ver dichos problemas de manera diferente.

6. Sigue Aprendiendo

Desarrolla una curiosidad por el mundo que te rodea y la gente que hay en el. Sin importar cuál es la situación en la que te encuentres actualmente, siempre puedes aprender de ella.

Tomar un interés real en la vida te da energía, ayuda a crear nuevas ideas en tu mente, y te brinda una manera diferente de pensar respecto a las cosas. Todo esto llega a tener un impacto positivo en tu vida, no sólo por los resultados inmediatos que obtienes, sino por el hecho de que estás cultivando una mejor mentalidad.

7. Sé Agradecido

Invierte un poco de tiempo al día en pensar en aquellas cosas por las que estás realmente agradecido en tu vida.

Recordar todas aquellas razones por las cuales te sientes agradecido, te ayuda a mantener el enfoque positivo en cada situación.

Ser agradecido usualmente convertirá la ira y la frustración en sentimientos más positivos. Recuerda, todos tenemos debilidades, pero enfocarnos en nuestras fortalezas previene que estas nos afecten realmente.

Una buena práctica para lograr lo anterior, es llevar una libreta de apuntes en la cual tengas la lista de las cosas que agradeces. En esta lista escribes al menos 5 cosas por las cuales te encuentras feliz o agradecido cada día. Esa es una de las mejores maneras de cultivar el hábito de la gratitud.

Finalmente, ten presente que es tu decisión ver la vida de la manera que quieras. Nadie te está forzando a tener una actitud negativa, así que toma el control y cambia tu visión negativa por una vida mucho más entusiasta, energética y llena de felicidad.

 

INDIGNACIÓN TOTAL: Por el articulo de prensa de hoy…. MI OPINIÓN:

INDIGNACIÓN TOTAL: Por el articulo de prensa de

hoy….

 

MI OPINIÓN:

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– No drogar a los niños/as

– No inventar enfermedades para tapar una mala educación de las familias y un sistema educativo obsoleto y absurdo

– No traficar con la salud de nuestros hijos/as

– No a las personas y asociaciones que viven de la existencia de esta enfermedad inventada……..

 

– No a las ” EMPRESAS FARMACÉUTICAS ” que son las primeras responsables de todo este ensamblaje económico que mueve la existencia del TDAH, creado e inventado por estas empresas ……..se esta machacando la salud de los NIÑOS/AS POR DINERO: ES LAMENTABLE, VERGONZOSO, REPUGNANTE………………….el dinero no puede pasar por encimar de todo…….existen los derechos humanos…………

 

POSIBLES SOLUCIONES: ( Si queremos se puede cambiar )

 

– Cambio y actualización del sistema educativo actual ……..( Hay grandes educadores con grandes ideas para cambiar, hay que querer escucharles……….)

 

– Pautas a las familias de como educar hoy en día….( En vez de poner parches absurdos y sin sentido, como poner más tiempo en los exámenes a los niños diagnosticados de TDAH; esto es una autentica cagada….sin sentido y absurda………….el problema no son los niños………..son la educación que están recibiendo por parte de sus familias……que no lo paguen los niños/as la mala gestión de los mayores!!!!!!YA VALEEEEE!!!!!!!!Tenemos que centrar todo nuestro esfuerzo en enseñar a las FAMILIAS DE HOY EN DÍA a educar a sus hijos/as en valores………este es uno de los mayores problemas que existen…

 

– Potenciar la cualidad la ” VIRTUD ” que todos nuestros hijos/as tienen…………para ello fomentar la creatividad y dejarles pensar…..dejarles equivocarse y de esta manera les dejaremos aprender……..cosa que hoy en día no les dejamos……..

 

– Aquellos niños con dificultades:

 

POR FAVOR:

 

Para eso existen profesionales, o por lo menos antes existían que hagan su trabajo: y que dediquen tiempo a los niños/as y resuelvan los problemas de forma natural……que estimulen y les motiven y trabajen con los niños……..pero que no hagan lo fácil : DROGARLES ( MEDICARLES: ESTO NOOOOOOOOO)………..Antes los maestros de verdad: se sentaban y trabajaban con los niños/as…….no había, concertá, ni estratera………Antes había interés en solucionar los problemas…..había profesionales de verdad……..había profesionales de vocación……….había respeto a estos profesionales……….¿ qué esta sucediendo ? ¿ porque todos estos cambios ? ¿ porque lo estamos permitiendo ?…………………….. ¿ todo es por dinero ? ………………..a este punto hemos llegado:

 

” Me indigna, me rompe el alma, pensar que se esta poniendo en grabe peligro la salud de nuestros hijos/as por un fin económico: claro que hay niños que tienen problemas: pero la solución es DEDICARLES TIEMPO , TRABAJO Y CARIÑO………NO DROGARLES…..”

 

DIRECTOR DEL CENTRO EDUCATIVO ESPECIALIZADO BORJA:

BORJA H.BERMEJO

 

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Recomendaciones CEEBORJA: ENTRE TODOS DEBEMOS

Recomendaciones CEEBORJA:

ENTRE TODOS DEBEMOS

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      • Trabajar en equipo

      • Respetarnos

      • Apoyarnos

      • Ayudarnos

      • Luchar contra las injusticias

      • Defender los valores humanos

      • Luchar por la sanidad gratuita y pública.

      • Luchar por una educación de calidad para todo el mundo sin desigualdades

      • Inculcar valores a nuestros hijos/hijas

      • Ser honestos y honrados

 

BORJA H.BERMEJO

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

DEPORTE UNO DE LOS HABITOS MÁS IMPORTANTE PARA NUESTROS HIJOS/AS.

DEPORTE = SALUD MENTAL

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Las patologías derivadas del sedentarismo y los malos hábitos nutricionales, como la obesidad, van en aumento. En la infancia, la obesidad puede causar enfermedades como hipertensión arterial o la diabetes de tipo II que, a su vez, son factores de riesgo de enfermedades cardiovasculares. Para evitarlo el niño debe hacer deporte, que le ayudará, a lograr un desarrollo equilibrado.

Beneficios de la práctica deportiva

  • Colabora en el mantenimiento del peso ideal y previene la obesidad.
  • Baja las cifras la tensión arterial.
  • Previene las elevaciones de la glucosa y reduce las necesidades de insulina en los diabéticos.
  • Eleva el nivel de colesterol bueno (HDL) y disminuye los triglicéridos.
  • Mejora la agilidad, potencia los reflejos, aumenta la velocidad y refuerza la resistencia.
  • Disminuye el riesgo de padecer osteoporosis.
  • Al incrementar los glóbulos blancos en circulación, defiende al organismo del desarrollo de células cancerígenas y de infecciones causadas por virus, bacterias y parásitos.
  • Reduce la ansiedad y la depresión, y aumenta la autoestima.
  • Puede favorecer que los niños y adolescentes no se inicien en el tabaquismo.
  • Enseña a aceptar las reglas, valorar el compañerismo, integrarse y asumir responsabilidades.
  • Disminuye la tendencia a desarrollar actitudes agresivas.
  • Estimula el rendimiento académico.
  • Ayuda a tomar conciencia del cuerpo y de su cuidado.

¿Cuál es el ejercicio ideal?

Fundamentalmente los aeróbicos que aumenten la resistencia, mejoren la fuerza muscular y la flexibilidad, y que no supongan una sobrecarga osteomuscular para evitar problemas en el desarrollo. Detallamos las actividades según la edad:

Hasta los 8 años. Juegos, ejercicios de psicomotricidad, coordinación y equilibrio, ejercicios de sentido del ritmo y del espacio. Marchar, saltar, trepar, danzar.

Desde los 8 a los 12 años. Ejercicios que contribuyan al crecimiento y desarrollo general, aumentando las actividades diarias, y desarrollando las principales cualidades físicas (resistencia, fuerza y flexibilidad). Este periodo es muy bueno para aprender la técnica de los distintos deportes.

Entre los 12 y 14 años. Aumentar el entrenamiento de la técnica de cada movimiento deportivo y comenzar algún tipo de competición que mantenga la motivación a través del juego.

A partir de los 14 años. Se debe comenzar el entrenamiento más especializado, aumentando los volúmenes de carga y entrenamiento en general.

¿Cuánto tiempo debe hacerse?

Una investigación dirigida por el doctor John Reilly, profesor en la Universidad de Glasgow y médico del Hospital Yorkhill (Reino Unido), concluyó que lo más recomendable son sesiones diarias de al menos 60 minutos.

Consejos y precauciones

  • Antes iniciar cualquier práctica deportiva se recomienda un examen médico para evaluar la condición del niño o adolescente.
  • Si el niño o adolescente está implicado en un deporte competitivo, la revisión médica debe ser anual y realizada por especialistas en medicina deportiva.
  • Deben excluirse los deportes que requieran un uso excesivo de la fuerza física.
  • El ejercicio debe comenzar siempre de forma moderada, para intensificarse poco a poco.
  • Deben estar hidratados, antes, durante y después de la práctica deportiva.
  • Los cambios de actitud ante una actividad física rutinaria (más cansancio, aumento de la disnea o cualquiera anormalidad) debe consultarse con el médico.
  • Se desaconsejan las carreras de larga distancia antes de la madurez.
  • Los obesos deben realizar un plan de entrenamiento específico antes de integrarlos en deportes competitivos.
  • Los adolescentes altos deben realizar deportes de competición no demasiado exigentes para atender su desarrollo muscular armónico.

¿Cómo motivarlos a la práctica deportiva?

El equipo de investigadores de la Universidad de Michigan (EE UU), encabezado por la fisióloga Audrey Hazekamp, ofrece las siguientes recomendaciones al respecto:

  • Buscar actividades que le gusten al niño y ejercicios relacionados con ellas.
  • Que no parezca algo programado sino juegos y actividades divertidas.
  • Plantear actividades familiares que incluyan la actividad física como elemento central: patinaje, baile, paseos en bicicleta, rutas a pie.

 NADAL